Ga naar de inhoud
CLU – Leermiddelen Adviescentrum
Zoeken
  • Home
  • Over het CLU
    • Stichting CLU
    • Team CLU
  • Dienstverlening
  • MILK-light
  • Van het CLU
    • Nieuws, blog & onderzoek
    • Publicaties
  • Contact
CLU – Leermiddelen Adviescentrum
Menu sluiten
  • Home
  • Over het CLU
    • Stichting CLU
    • Team CLU
  • Dienstverlening
  • MILK-light
  • Van het CLU
    • Nieuws, blog & onderzoek
    • Publicaties
  • Contact
CLU – Leermiddelen Adviescentrum
Zoeken Toggle menu

Categorie: Blog

6 september 202229 februari 2024Blog

De behoefte aan onafhankelijke informatie over de kwaliteit van leermiddelen groeit

Leraren geven al langere tijd aan dat ze behoefte hebben aan onafhankelijke informatie over leermiddelen. Terecht: de kwaliteit van leermiddelen is zeker

7 juli 202229 februari 2024Blog

Eindelijk: een onafhankelijk platform voor leermiddelen! (en wij doen mee)

Stichting Education Warehouse is aan het bouwen aan een platform met onafhankelijke informatie over de kwaliteit van leermiddelen. Het idee is dat

4 juli 202229 februari 2024Blog

Wat vinden leraren belangrijk bij leermiddelen: verschillen tussen PO en VO

In 2020 en 2021 hebben we een groot onderzoek uitgevoerd naar de manier waarop keuzeprocessen van leermiddelen verlopen op scholen. De focus

19 januari 202213 juni 2024Blog, Onderzoek

Onderzoek keuzeproces leermiddelen: de belangrijkste resultaten

Hoe komen basisscholen tot een keuze voor een nieuwe methode? Waar lopen ze tegenaan, wat gaat er juist goed? En hoe kan

15 december 202129 februari 2024Blog, Onderzoek

Onderzoek keuzeprocessen: investeer in kwaliteit van keuzeproces leermiddelen

Scholen die van plan zijn een nieuw leermiddel of methode aan te schaffen staan voor een complexe uitdaging. Om een goede keuze

19 mei 202129 februari 2024Blog

Onderzoek PO-Raad: Helpt een stappenplan bij het kiezen van een lesmethode?

Het gebruik van een stappenplan kan scholen helpen bij het onderbouwen van de keuze voor een nieuwe lesmethode. Maar in de praktijk

11 mei 202129 februari 2024Blog

Maak zichtbaar hoe lesmethodes bijdragen aan rekenniveaus

Slechts een derde van de basisschoolleerlingen haalt bij rekenen het streefniveau 1S. Of en hoe lesmethodes bijdragen aan deze matige resultaten, wordt

3 maart 202129 februari 2024Blog

Waar moet je op letten als je leermiddelen ontwerpt voor formatief evalueren?

Formatief evalueren maakt het leren van leerlingen zichtbaar. Het is een krachtige manier om de leerprestaties van leerlingen te verbeteren. Formatief evalueren

17 december 20201 maart 2024Blog, Nieuws

Keuzehulp leermiddelen helpt criteria organiseren

Hoe krijg je grip op alle wensen en eisen die je als school hebt als je een nieuwe methode kiest? Wat zijn

11 november 20201 maart 2024Blog

Keuze voor een nieuwe lesmethode roept vaak veel fundamentele vragen op

Hoe komen basisscholen tot een keuze voor een nieuwe methode? Waar lopen ze tegenaan, wat gaat er juist goed? En hoe kan

Berichten paginering

< 1 2 3 … 7 >

Bernulfusstraat 36 | 3817 BL Amersfoort | secretariaat@clu.nl | 06-23270703

© 2026